Padres y Maestros - en la difícil tarea que a ambos les concierne: la educación de los hijos.
lunes, 31 de octubre de 2011
Cómo comprar una computadora
Hoy en día cada vez más padres de familia consideran la adquisición de una computadora para sus hijos como herramienta importante para el desarrollo de actividades escolares y en muchos casos se encuentran con un gran cantidad de marcas, características y tecnicismos difíciles de entender.Las computadoras se han vuelto extremadamente complejas. Desde los primeros equipos, cuyas opciones de armado eran muy limitadas, todo ha cambiado: ahora, la división de piezas por mercado al que apuntan a distintos mercados es evidente, y no todas las computadoras son iguales. -----Es importante destacar que, a menos que reemplacemos nuestra computadora cada seis meses (como es necesario en ciertos trabajos), siempre encontraremos que la computadora nueva es muchísimo más veloz que la antigua. Por cierto, una de las leyes de la ingeniería electrónica (la ley de Moore, para ser más específicos) dice que la complejidad de los microprocesadores debe doblarse en períodos de 18 a 24 meses. Esto implica que nuestro procesador tope de línea de hoy en día será de gama media, cuanto mucho, en un año y medio.Si pensamos que la mayoría de los latinoamericanos adquirimos computadoras de gama baja o media, no es de extrañar que el procesador más lento y económico nos parezca muy veloz si hemos usado una misma computadora durante dos o tres años.Desafortunadamente, esto redunda en que ciertos vendedores sin escrúpulos intentarán vendernos un gato por liebre al comprar una PC. Aunque la información del próximo artículo será accesible para todos, la idea es conocer las diferentes opciones del mercado para evitar así posibles confusiones. No todas las computadoras son iguales, como hemos dicho. Por eso, a la hora de armar un equipo la primera pregunta que el vendedor o uno mismo (si usted piensa armar su propia computadora) es “¿Qué tipo de programas voy a usar?”.
miércoles, 26 de octubre de 2011
Estudiar alemán
Estudiar la lengua de Goethe no es tarea fácil. Requiere de muchas horas de estudio, práctica y dedicación. Es una lengua totalmente distinta de lo que hayamos visto hasta ahora, una gramática compleja hasta la médula y una prolongación de las palabras desde hasta el infinito y más allá.
Cada ciudad-pueblo de Alemania tiene su institución-colegio donde aprender la lengua. El abanico de posibilidades es totalmente proporcional al tamaño del lugar.
Lugares donde estudiar:
Volkshochschule; o escuelas del pueblo. Colegio donde se enseña la lengua germana por unos precios asequibles. Alcanzan todos los niveles, desde el principiante al nativo.
http://www.vhs.de/
Goethe Institut: Institución especializada en la enseñanza de la lengua alemana. Tienen todos los niveles de estudio, así como la posibilidad de hacer los exámenes oficiales con ellos.
http://www.goethe.de/
Estudiar alemán en la Universidad: Muchas universidades ofrecen la posibilidad de estudiar la lengua con unos cursos a los recién llegados o interesados. Más información en la Universidad donde usted esté inscrito.
Escuelas en Berlín:
BSI Sprachschule: http://www.bsiberlin.de/
Hartnackschule: http://www.hartnackschule-berlin.de/
Neue Schule: http://www.neueschule.de/
International House: http://www.ih-berlin.com/
Tienes computadora con acceso a Internet ?
Cursos de alemán gratuitos
Aprender y enseñar alemán
Con los cursos gratuitos de Deutsche Welle podrás aprender alemán de la forma que prefieras: vía aprendizaje electrónico a través del ordenador, con videoclips, con cursos de audio y podcast para descargar, o de la forma clásica, con textos y fichas de ejercicios para imprimir. Elije entre cursos de alemán para principiantes y otras ofertas para niveles más avanzados. Profesores de alemán también pueden hacer uso de nuestro material multimedia para la enseñanza del alemán como lengua extranjera. La herramienta del buscador de cursos ayuda a elegir el formato adecuado para cada nivel de aprendizaje.
Pagina de los cursos gratuitos de aleman : http://www.dw-world.de/dw/0,,4640,00.html
La Educación Alemana
Los alemanes se toman muy a pecho su educación. El/la estudiante pasará por múltiples "clasificaciones" hasta conseguir estudiar lo que quiera o pueda.
El sistema escolar alemán es gratuito y las escuelas privadas son una excepción.
Desde muy pequeños, serán sometidos a "Einschulungstest"; test donde se determinará si podrán estudiar en la "Grundschule"o escuela primaria. En el caso de no aprobar el examen, estos niños deberán ir a una"Förderschule"; escuela para niños con problemas de aprendizaje.
A los 10 años, los alumnos serán divididos según sus notas académicas para estudiar en; Hauptschule, Realschule o Gymnasium, esta "selección" podría marcar su futuro profesional.
En Alemania, más de 300 universidades ofrecen sus campus de estudios para aprender en este espíritu germánico de excelencia -desde las instituciones consagradas a través del tiempo hasta las instituciones más innovadoras que se han creado en el ámbito de la educación.
Las estadísticas que arroja este ámbito educativo nos hablan de 1.8 millones de estudiantes, de todo el mundo, que emigra para estudiar en el extranjero en una universidad, de los cuales, aproximadamente una décima parte opta por hacerlo en Alemania -en reconocimiento a la calidad y excelencia académica que ofrecen sus instituciones educativas.
Alemania tiene mucho que ofrecer a los estudiantes extranjeros -ya sean estudiantes de pregrado o postgrado- por cuanto el quehacer universitario que han construido es modelo de disciplina, perfección, trabajo, investigación y perseverancia, divulgado a través del mundo a través de logros, específicamente en el área de las ciencias y de la tecnología.
Universität Dresden
En la universidad alemana se combina tradición con modernidad, estudio e investigación cimentados en expectativas de competencia real, basadas en las propias capacidades del ser humano y no en los conceptos comparativos y competitivos que manipula la demanda social universal.
La experiencia de cooperar en estos convenios multinacionales no sólo inicia al estudiante en una modalidad de exigencia de vanguardia, aumentando las posibilidades de los egresados en el mercado laboral, sino que lo despierta hacia una concepción innovadora y cocreadora de futuro.
Video : Cooperacion alemana-japonesa:
En la mayoría de las universidades alemanas, los planes y programas de estudios insertan un convenio de cooperación interdisciplinaria que posibilita redes de estudios estrechamente relacionados con las acciones de empresas multinacionales e institutos de investigación existentes en Alemania y en las grandes potencias mundiales del extranjero.
Estudiar en el extranjero
Hoy en día existen múltiples opciones de estudio en el extranjero para niños y adolescentes, algunas escuelas cuentan con residencias donde el chico comparte una habitación con otros estudiantes. Sin ningún problema puede pasar sus vacaciones de verano al mismo tiempo que estudia y conoce lugares y personas con otras formas de pensar y vivir. Otras programas contemplan la estancia con familias residentes.
El que si hijo viaje al extranjero para ampliar sus conocimientos no es tiempo perdido, ya que por ejemplo los cursos de idiomas o el estudio de algún grado de secundaria o preparatoria tiene validez y revalidación oficial en la SEP.
Edades
Hay diferentes cursos en el extranjero para niños de 9 años hasta para los jóvenes de 18 años.
Qué se puede estudiar
Idiomas (inglés, francés, alemán, italiano, ruso, japonés y chino).
Campamentos de verano e invierno para niños y jóvenes.
Secundaria.
Preparatoria.
Diplomados.
En donde se puede estudiar
Argentina.
Brasil.
Uruguay
Estados Unidos.
Cánada.
Cuba.
Corea
Francia.
Japon.
Italia.
Inglaterra.
Irlanda.
Alemania.
Suiza.
Rusia.
Nueva Zelanda.
Australia. Y muchos mas
Que se necesita
* Cursos de idiomas, grados académicos o diplomados: Inscripción, visa, alojamiento, seguro médico, boletos de avión.
* Campamentos para menores de edad: Inscripción, pasaporte propio con el sello que indica el permiso de los padres para viajar solo(a), seguro médico, boletos de avión.
Al cuidado de quien esta el niño o adolescente en ese país
Consejeros y supervisores.
Costos de un viaje al extranjero
Este varia dependiendo del país y el tipo de escuela. En Canadá por ejemplo exiten tres tipos: Privada, pública o internacional. Los costos pueden ir desde 16 a 52 mil dólares canadienses.
Es necesario iniciar trámites de inscripción seis o más meses antes.
A quien acudir para realizar los trámites necesarios
Consulte en las misma escuela donde estudia su hijo(a), ahí puede haber programas de estudio en el extranjero, acudan a la institución e infórmese de todo lo necesario para tramitar el viaje.
Por otro lado en nuestro país existen empresas experimentadas en el ramo de la educación en el extranjero que se encargan de todo lo necesario, ellas le ayudan tanto al niño o joven como a su familia a encontrar la escuela que mejor le conviene de acuerdo a sus objetivos, expectativas y presupuesto.
Tales empresas se encargan además de coordinar el viaje; realizan los trámites y consiguen los boletos de avión a un menor precio. De igual manera guían al alumno en su preparación académica antes de asistir a la escuela, estan al pendiente del alumno y se comunican constantemente con su familia.
Si tu hijo quiere estudiar en el extranjero atiende estos consejos
Asesorate: En México existen numerosas escuelas y organizaciones que imparten una amplia variedad de cursos de idiomas en el extranjero, acadméicos u organizan campamentos. Contacte con los centros e infórmese en persona de todos y cada uno de los aspectos que supone hacer un viaje de estas características. Y no olvide que cuanto más larga sea la trayectoria de estas organizaciones más confianza debe ofrecer.
Duración: Si es la primera vez que su hijo va a estudiar al extranjero, es recomendable que lo haga por un periodo de tiempo corto, cuatro semanas máximo, asi comprobará su grado de adaptación y en base a ello podrá planificar otro viaje para años posteriores pero con periodos más extensos.
Edad: Hoy día existen ofertas para niños de muy temprana edad, sin embargo es conveniente que los padres valoren si el pequeño tiene la capacidad y madurez suficiente para enfrentarse a un viaje al extranjero. Algunos expertos recomiendan esperar a que los hijos cumplan al menos diez años.
Idioma: Si el nivel de idioma del niño no es óptimo, asegúrese de que vaya acompañado de gente que lo hbale perfectamente.
Información: Que ningún detalle del viaje se le pase, pregunte todo lo que considere necesario, es importante que quede todo muy claro, asi se evitan sorpresas posteriores.
Gastos personales: Pregunte si el costo del viaje ya incluye gastos personales, sino es así téngalos en cuenta a la hora de presupuestarlo, tomando en cuenta el nivel de precios del país de destino.
Seguro: El costo de algunos viajes ya incluye el seguro, es mejor que pregunte; si el costo no lo contempla contrate un seguro que cubra posibles gastos médicos, pérdidas de equipaje, etcétera.
Documentación. Para viajar por la Unión Europea basta con el Documento Nacional de Identidad en vigor. Los menores de edad necesitarán además, un permiso de los padres. En otros países como Estados Unidos, Canadá o Australia se necesita pasaporte y para las estancias superiores a los tres meses, una visa de estudios.
Equipaje: El equipaje del chico debe contemplar ropa adecuada para el país de destino y procure que su maleta tenga el suficiente espacio por si el estudiante se ve obligado a aumentar su vestuario por una urgencia o para típicos "souvenir".
Leyes: Es fundamental conocer la legislación del país elegido para saber que conductas estan penalizadas, por ejemplo en Estados Unidos son penalizados los menores de edad que ingieran bebidas alcohólicas.
Etiquetas:
auslander,
estudios,
Extranjero,
idiomas,
viajes
martes, 25 de octubre de 2011
El Sistema Educativo Japonés-Documental
Robotica japonesa
Pensar en Japón, es pensar inmediatamente en Cultura y Tecnología. Es un país que busca lograr la mezcla perfecta entre innovación y tradición pero poco sabemos en verdad sobre cultura japonesa, vista desde los ojos de un japonés y no de un extranjero, como estamos acostumbrados.
Mucho ya deben estar adelantándose al título de la noticia. La educación en Japón es un obligación que se debe cumplir con estricta obediencia, es un sistema severo y apunta a la competencia dura y pura.
Fuente http://animeportal.cl/2011/04/30/documental-el-sistema-educativo-japones/
Desde la infancia empieza la competencia
Japón es un país del tamaño de Chihuahua y Aguascalientes juntos, pero tiene 124 millones de habitantes, tiene los 10 bancos mas grandes del mundo, tiene el índice educativo y de longevidad mas alto del mundo, tiene el índice de criminalidad mas bajo del mundo y su producto nacional es igual a lo que producen Francia, Inglaterra y Alemania juntos.
¿A que se debe esa gran productividad?
Breve historia del Japon ( video )
Pensar en Japón, es pensar inmediatamente en Cultura y Tecnología. Es un país que busca lograr la mezcla perfecta entre innovación y tradición pero poco sabemos en verdad sobre cultura japonesa, vista desde los ojos de un japonés y no de un extranjero, como estamos acostumbrados.
Mucho ya deben estar adelantándose al título de la noticia. La educación en Japón es un obligación que se debe cumplir con estricta obediencia, es un sistema severo y apunta a la competencia dura y pura.
Fuente http://animeportal.cl/2011/04/30/documental-el-sistema-educativo-japones/
Desde la infancia empieza la competencia
Japón es un país del tamaño de Chihuahua y Aguascalientes juntos, pero tiene 124 millones de habitantes, tiene los 10 bancos mas grandes del mundo, tiene el índice educativo y de longevidad mas alto del mundo, tiene el índice de criminalidad mas bajo del mundo y su producto nacional es igual a lo que producen Francia, Inglaterra y Alemania juntos.
¿A que se debe esa gran productividad?
Breve historia del Japon ( video )
Etiquetas:
cultura.,
desarrollo,
educacion japonesa,
Japon,
tecnologia
NADA ES MAS IMPORTANTE QUE EL SISTEMA EDUCATIVO:
Los más prestigiosos ministerios y las más importantes corporaciones niponas reclutan sus empleados y funcionarios únicamente entre un puñado de las más famosas universidades públicas y privadas. Una gran parte de los trabajadores laboran toda su vida en una sola empresa, de manera que la aceptación de una de las grandes universidades prácticamente garantizada un buen empleo y seguridad económica.
La admisión a una de las grandes universidades se determina únicamente sobre la base de las calificaciones obtenidas por los solicitantes en el examen de ingreso. Si el hijo de un campesino obtienen una calificación más alta que el hijo del presidente de un conglomerado industrial, en el examen de Todai por ejemplo, será el hijo del campesino el que ingrese a la institución.
UN "MILAGRO EDUCACIONAL"
No hay la menor duda de que los japoneses, que gasta una proporción mayor que Estados Unidos de su ingreso nacional en la educación, han creado un sistema educacional que puede compararse al tan aclamado "milagro económico" que llevó a la duplicación del ingreso nacional en los años sesenta e impulsó a esta nación a la primeras filas de las más industrializadas del planeta.
Desde la época inmediatamente posterior a la II Guerra Mundial, el porcentaje de estudiantes nipones que asisten alas escuelas secundarias, que era de menos de 50 por ciento del total ideal, se ha elevado hasta llegar a un 95 por ciento, Más de un 90 por ciento de los jóvenes de 18 años se gradúan de esta educación secundaria y preparatoria ( seis años), en comparación con los porcentajes de otros países.
MAYOR APROVECHAMIENTO:
Los japoneses tienen 33% más de días de estudio anual que los alumnos regulares de otros países, lo que incluye medio día de clases los sábados. Es costumbre que tengan calificaciones más elevadas que otros estudiantes en competencias internacionales. Y una serie de exámenes patrocinados por la Organización Educacional, Científica y Cultural de las Naciones Unidas (UNESCO), en los últimos años de los sesenta, revelaron que los estudiantes nipones superaban a los de todos los países industrializados en conocimientos científicos y de matemáticas.
El ritmo de aprendizaje en las escuelas elemental y secundaria de Japón es mucho más acelerado, desde los primeros grados escolares, pese a que los alumnos nipones tienen que dedicar una cantidad expresiva de tiempo en el aprendizaje de millares de ideogramas que son necesarios inclusive para leer un periódico.
Los estudiantes Nipones e enfrentan a las divisiones largas y los porcentajes hasta un año antes de sus contrapartidas estadounidenses y latinoamericanos, y esta diferencia se acentúa una vez que los estudiantes ingresan a secundaria se concentran fundamentalmente en una revisión de la aritmética, mientras que en Japón se enfocan hacia el álgebra básico y la geometría.
Este mismo patrón se mantiene en el nivel de secundaria. En otros países sólo los estudiantes más avanzados estudian cálculo integral, por la regla general en el último año. En Japón, en cambio, el cálculo se estudia en el primer año, inclusive a estudiantes que no tienen la menor intención de pasar a la universidad.
El resultado de la educacion se traduce en progreso
La preparatoria en Japon
Preparatoria
En Japón el Ministerio de Educación, Científica y Cultura, conocida como Mombusho, determina cada año el currículum de cada una de las 25 mil escuelas elementales, 11 mil secundarias y 5 mil preparatorias y da a cada consejo local de Educación la lista aprobada de libros de texto, de la cual el consejo puede seleccionar los títulos que adquirirán.
Una vista de la belleza del Japon
Aparte de la Educación Común, hay Comercio, Industria y otras especialidades que puede elegir de acuerdo a sus aptitudes. El turno de día dura 3 años y el turno de noche dura 4 años. Para ingresar, al igual que los estudiantes japoneses egresados de la secundaria elemental, debe aprobar el exámen de admisión. Para ello es necesario tener un nivel alto de japonés. Sin embargo, algunos colegios privados aceptan estudiantes de habla inglesa sin necesidad de hablar el japonés.
Mayor información puede obtenerla en el mismo colegio ó en el Departamento de Educación de la Ciudad de Nagoya al teléfono: (052) 951-5658
Sistema de educación japonesa
La educación obligatoria en Japón es desde los 6 hasta los 15 años.(6 años de educación primaria y 3 años de secundaria elemental)
Después, puede continuar sus estudios en la escuela preparatoria, para cursar una carrera técnica o universitaria. Puede elegir una escuela pública o privada. Todas las lecciones son impartidas en japonés.
En caso de los extranjeros, si tiene su carnet de extranjero puede ingresar a la escuela secundaria elemental sin necesidad de pasar un exámen. Para seguir estudios superiores, es necesario presentarse al exámen de ingreso, cumplir con los requisitos que varia de acuerdo a cada escuela. Además es indispensable tener un buen nivel de japonés. En las escuelas de nivel superior, adoptan el sistema tri-semestral extendiéndose de abril a finales de julio, de septiembre a finales de diciembre y de enero a finales de marzo.
Estancia Infantil (Guardería)
Los niños que acuden a la estancia infantil no reciben ningún curso educativo, ya que estos centros son sólo para cuidar de los niños mientras lo padres trabajan o cuidan de algún familiar enfermo.
La estancia generalmente recibe infantes de cero años hasta el ingreso a la escuela primaria, y el horario varía de acuerdo a las necesidades de los padres.
Hay casos en que por falta de cupo no es posible el ingreso. La mensualidad se define de acuerdo al ingreso anual del año anterior de los padres.
Puede tener mayor información sobre las estancias públicas ó privadas en la Municipalidad de su Distrito en la Sección Bienestar Social.
Jardín de Infancia
El jardín de infancia, recibe niños desde los 3 hasta los 5 años de edad al igual que la estancia infantil, sin embargo el contenido educativo y el objetivo de ésta es diferente.
El jardín de infancia privado, cuenta con transporte privado, mientras el jardín de infancia público, requiere que los padres lleven y recojan a los niños.
El horario es de 9:00 am a 2:00 pm. aproximadamente.
La inscripción para el jardín de infancia público se inicia todos los años a mediados de octubre.
Para mayor información, acercarse al Jardín de Infancia ó llamar al Departamento de Educación de la ciudad de Nagoya al teléfono: (052) 972-3243.
domingo, 10 de abril de 2011
Educación ¿Derecho o privilegio?.
Enfrentamos a un mundo mas desarrollado, que tiene una visión de progreso ilimitado. En sociedades del Primer Mundo se percibe un clima de desarrollo constante; en cambio en sociedades como la nuestra,tercermundista, nos vemos sumergidos en la pobreza y atraso tecnologico.La respuesta es simple: Evolución se conjuga con educación.¿Quien hace la diferencia?
Siempre ha existido una evidente diferencia entre la educación que imparte una institución particular y una estatal. La educación se somete a un poder económico, por el que muchos dejan de estudiar, dejando de ser un derecho. Aunque aquellos que quieren estudiar lo hacen, no reciben la calidad de enseñanza que deberían. Si se dará o no un cambio, lo estamos esperando pero en definitiva debe comenzar por nosotros.
En México la educación superior no está al alcance de todos.
A cien años de la Revolución Mexicana, entre cuyos principales objetivos tuvo la educación para todos, miles de jóvenes mexicanos no tienen garantizada su educación superior.
sábado, 9 de abril de 2011
“La educación es cara, la ignorancia lo es más”
"Si la educación es cara, la ignorancia lo es más”.
¿Por qué el resultado final de nuestros sistemas educativos son el fracaso no del siglo sino del milenio?
¿Por qué una nación que no invierte en educación tarde o temprano tendrá que invertir en armas?
¿Qué áreas debe abarcar una educación integral de Excelencia?
¿Cuáles son las diferencias entre ser un simple instructor y un auténtico maestro?
¿Por qué los promedios en las calificaciones fomentan la mediocridad?
¿Y, las emociones cuando las hemos educado?
Los valores, ¿Deben ser la columna vertebral de la educación?
¿Cómo hacer surgir lo mejor de nosotros mismos?
¿Qué significará: instrucción, educación y formación integral?
¿Por qué los maestros son los arquitectos sociales?
Padres brillantes, Maestros fascinantes –
Etiquetas:
apodaca,
armas.educacion,
padres prepa1.,
UANL
La educación de los hijos.
La educación.
Queremos hacer una reflexión sobre aquellos aspectos que marcan la relación entre padres y maestros - familia y escuela - en la difícil tarea que a ambos les concierne: la educación de los hijos.
Un rápido análisis nos permite afirmar que, hace unos pocos años, las familias contaban con elementos de solidez propios muy superiores a los actuales: tenían unas con, Ficciones más profundas, mayor estabilidad, menor estrés, más miembros y mayores oportunidades de interacción entre ellos, etc. En la actualidad, las familias, a pesar de sus mejores niveles de formación y educación, están más afectadas por influencias sociales negativas propias de la sociedad occidental y son más débiles en su estructura, encontrándose inmersas, en muchos casos, en problemas reales que afectan a su estabilidad. Carencia de ideales claros de vida, dificultades de convivencia o ruptura del matrimonio, etc. Esas familias necesitan más que nunca ayuda en su acción educativa profunda, y deben encontrar colaboración en el ámbito escolar, dentro de un marco de confianza.
La peculiar relación existente entre escuela y familia, exige de ellas una exquisita coordinación. Del mismo modo, la necesidad de personalización para una verdadera formación, y la reciprocidad de la relación establecida, solicitan crecientes grados de participación y comunicación entre ambas partes involucradas : Maestros y Padres.
Etiquetas:
padres prepa1.,
prepa-apodaca,
prepa1
Manejo del tiempo
Manejo del tiempo
Todos aquellos que se dedican a la labor de enseñar, bien saben que ésta no consiste simplemente dictar cátedra en el aula. Además de ello, la realización de lecturas, revisión de documentos, resolución de conflictos, entre otras, son actividades que ocupan el tiempo de los maestros, razón por la cual se hace necesario tener un plan de manejo del tiempo que permita no sólo dedicar el día al trabajo, si no también poder tener espacios para otro tipo de actividades.
Etiquetas:
apodaca,
padres prepa1.,
prepaUANL,
UANL
Artículo educativo | Remplace el miedo por confianza
Autor: Natalia Herrera Eslava
El ambiente en el salón de clases es decisivo para el logro de los objetivos de aprendizaje. Un espacio pleno de confianza, donde se sabe escuchar y se aprecia el punto de vista de los demás, donde se admiten los errores propios y se espera con ansías la retroalimentación en conjunto, es justo lo que un docente necesita crear para perseguir el verdadero significado de la docencia.
Etiquetas:
apodaca,
padres prepa1.,
prepaUANU,
UANL
Padres y Maestros
HERRAMIENTAS PARA EL TRABAJO EN LÍNEA
Básicamente tenemos a INTERNET como la principal herramienta de trabajo, en un sistema colaborativo, pero debemos depurar su uso, facilitando medios específicos de intercomunicación, como lo son las comunidades virtuales especializadas en diferentes temáticas del conocimiento. Ahí el uso del Chat, de la webcam, del sonido, se convierte en ayudas valiosas.
Por ejemplo el correo electrónico y el uso de la Web para adquirir información sobre un tema específico son herramientas de gran utilidad en el momento de realizar un diseño previo de una comunicación en línea de carácter académico, teniendo en cuenta la implementación y el control del proceso en línea. Aqui cabe señalar que a traves de este medio, los maestros podran comunicar de manera inmediata a los Padres del alumno, su desempeño en clase, sus logros y fracasos y sobre todo la capacidad de reportar en forma inmediata las situaciones anomalas de cada alumno en particular.
Todo esto es con el fin de que la informacion sea en forma de retroalimentacion positiva (feed-back).
Hay que hacer un “guión previo” para garantizar el éxito de la intercomunicación en línea, teniendo en cuenta aspectos de carácter pedagógico, teorías del aprendizaje, roles del instructor y del estudiante y forma de evaluación en cada caso, que garanticen el aprendizaje de conocimiento y el desarrollo por parte del estudiante, de habilidades y destrezas y no se convierta en una simple comunicación sin propósito alguno.
Maestros , Gracias por "su" cooperacion.
Etiquetas:
comunicacion,
internet,
padres prepa1.,
prepa1,
prepa1padres
lunes, 4 de abril de 2011
La primera Junta
El sabado 3 del presente mes de abril, acudimos a la cita. Aqui fuimos atendidos de manera cordial y profesional por la Maestra Maria Guadalupe Martinez Davila, a quien agradecemos su ecuanimidad y apoyo.
Nos explico el motivo de la junta y vimos que la gran mayoria de quienes asistimos vimos con sorpresa que las materias que marcaban la pauta " en riesgo" era dos : Matematicas y Fisica.
Se abordo el tema del sistema de puntaje, examenes de evaluacion por venir, asi como la higiene de las instalaciones ocupadas por nuestros muchachos ( baños y salones) donde hicimos notar la falta de atencion a los mismos en relacion a la higiene y funcionalidad.
Tratamos asimismo la gran carga de "trabajos" en forma de tareas y la pecualiaridad de que los temas tratados no se aplican a los examenes escritos.
Por ultimo fuimos atendidos por el Profesor Miranda en forma muy positiva y se comprometio a solucionar las deficiencias e inconformidades expuestas por nosotros los Padres de Familia.
Gracias Profesor Miranda.
Etiquetas:
Padresprepa1,
prepa-apodaca.,
prepa1. apodaca,
UANL
Bienvenidos Padres de Familia
Elías Flores e Hidalgo s/n, Apodaca, Nuevo León, México
Teléfonos: 8386-3859, 8386-0995, 8386-0991
Esta es la pagina no oficial de la Preparatoria Numero 1 de Apodaca, Nuevo Leon, "seccion Padres".
Lo primero que debo hacer es dar las gracias a todos ustedes que nos visitan, esperamos que este blog sea de su agrado. Al mismo tiempo los invitamos a participar en forma efectiva, aportando sugerencias , fotos, exponiendo sus inquietudes e inconformidades.
Este sera un espacio abierto a la critica, a la protesta a todo aquello que nos inquieta en relacion a nuestros hijos que forman parte activa de este centro academico.
Todo el material grafico, escrito, proporcionado por Ustedes Padres de Familia, se analizara y se publicara con la debida edicion con el fin de hacerla mas "presentable"y se dara el credito correspondiente.
El objetivo principal sera el "estar al dia", en comunicacion constante con el fin de elevar el nivel academico del plantel y el nivel de aprovechamiento de nuestros muchachos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)